WILLKOMMEN
Wer sind wir
TAPOJA bedeutet WEGE - wir sehen uns als Wegbereiter für Wegbegleiter.
Selbstbestimmte Bildung bedeutet für uns, selbst zu bestimmen,
WANN, WIE, WO und WAS man lernen möchte.
Als Förderungs-, Bildungs- und Solidaritätsverein zur ganzheitlichen Potentialentfaltung, bereiten wir für junge Menschen und deren Familien mit unserem Projekt LERNDÖRFER wie auch unserem Projekt WOLKE7 (digitales Lerndorf) diese Wege zum selbstbestimmten und freien Lernen mit generationenübergreifender Nachhaltigkeit.
Bildungsziele und Bildungsinhalte sind dabei didaktisch verknüpft und vorbereitend für neue Berufswege aufgebaut.
DIE SCHULE DER ZUKUNFT NENNT SICH LERNDÖRFER
„Eigentlich braucht jedes Kind drei Dinge: Es braucht Aufgaben, an denen es wachsen kann, es braucht Vorbilder, an denen es sich orientieren kann, und es braucht Gemeinschaften, in denen es sich aufgehoben fühlt.“ (Gerald Hüther)
Wir wollen jungen Menschen nicht Antworten liefern auf Fragen, die sie nie gestellt haben, sondern sie anregen und darin unterstützen, neugierig eigene Fragen zu stellen, deren Beantwortung selbst zu organisieren und allen gefundenen Antworten mit Respekt und Interesse zu begegnen. Dem GANZHEITLICHEN LERNEN mit allen Sinnen kommt dabei eine besondere Bedeutung zu.
Wir laden euch herzlich ein, Teil unserer SCHULE DER ZUKUNFT zu werden und zusammen die Freude an Bildung zu entdecken!
UNSERE WEGE ZUR
SELBSTBESTIMMTEN BILDUNG
PROJEKTORIENTIERTER WEG
Fächerübergreifendes, prozessorientiertes Lernen wird hier mittels Zielplanungen und Methoden aus dem agilen Projektmanagement ermöglicht.
Themen und Projektarbeiten werden in digitalen Live-Einheiten mithilfe von Lernbegleitern, in einer soziokratischen Interessensgruppe gemeinsam gefunden und zusammen erarbeitet.
BERUFSORIENTIERTER WEG
Bildungs- und Berufsplan bis 18 Jahre, bei dem Wege wie auch Herausforderungen deutlich dargestellt werden.
Du verbesserst deine Sprach- und Ausdruckskompetenzen und erweiterst dein Wissen in den Bereichen Wirtschaft, Recht & Sitte sowie Lebenswelt. Co-Learning passiert hier in Theorie (digitale Live-Einheiten) und Praxis (Lernunternehmen).
Unsere Vision beruht auf der Anerkennung und Umsetzung der allgemeinen Menschenrechte, sowie der Erkenntnis, dass wir nur gemeinsam jene nachhaltige, ökologische und menschengerechte Gesellschaft schaffen können, die jeder für sich selbst wünscht.
Wir bringen mit unserer Vision die Arbeits- und Bildungswelt zusammen. Lernen durch Erleben unter Berücksichtigung von "Es braucht ein ganzes Dorf"...
Gemeinden/Dörfer sind die menschennächste Ebene, auf der die Bedürfnisse und das Potential von Unternehmen, Organisationen, Vereinen, Schulen, Familien und Menschen konkret zusammenfließen. Sie kann als Vorbild für Gemeinwohl der dort lebenden Menschen dienen.
Eine Gemeinwohl-Ökonomie beschreibt eine sozialere, ökologischere und bestenfalls soziokratischere Wirtschaft. Aufbauend auf den Werten Menschenwürde, Solidarität, ökologische Nachhaltigkeit, soziale Gerechtigkeit, Mitbestimmung und Transparenz durchleuchten die Menschen in Gemeinden, Betrieben, Einrichtungen und Organisationen ihr TUN und WIRKEN auf diesen Wertebasen.
Das Projekt Lerndörfer ist ein Projekt des gemeinnützigen Vereins Tapoja und gestaltet sich aus unterschiedlichen Lernorten, die von Menschen, die an DEINWOHL - MEINWOHL - GEMEINWOHL und selbstbestimmter Bildung interessiert sind, wie auch die örtlichen Gegebenheiten anbieten können.
Das Ziel unserer Arbeit ist die Ent-Wicklung von Gemeinden im Sinne einer nachhaltig lebendigen Dorfgemeinschaft zum Gemeinwohl aller dort lebenden Menschen.
Das Projekt Lerndörfer ermöglicht Familien Stellplätze für Wohnwagen, Wohnmobil, Auto mit Zelt, Glamping-Angebote, Übernachtungsmöglichkeiten oder Wohnprojekte zu finden und Land und Leute intensiv auf neue Art zu erleben und ihren jungen Menschen dabei Lernen durch Erleben zu ermöglichen.
Es entstehen Netzwerke in verschiedenen Gemeinden und Ländern, um dem Ziel einer Gemeinwohl-Ökonomie einen Schritt näher zu kommen.
DU MÖCHTEST DABEI SEIN?
Eine Vereinsmitgliedschaft ist rechtlich erforderlich, um am Projekt Lerndörfer teilnehmen zu können.
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